田头课堂 寓教于乐

蒙山中学艺术班的孩子们最近登上廊下镇山塘村百姓大舞台，给当地乡亲们带去精彩表演的同时，他们还要去田间地头，顺便看看三年前亲手栽种的代表他们心愿的两棵树“萌萌”和“姗姗”。

2016年1月，蒙山中学把艺术教育的课堂搬到了山塘村，建立了农村艺术实践基地，通过形式多样的主题实践活动让在城里长大的孩子有机会亲近泥土的芬芳。这种接地气的教学方式不仅让孩子们在山塘村的百姓大舞台上展现了自己的才华，也让更多的城里孩子走进农村，亲近乡土，体验民俗民风。

“我们不仅要让城里的孩子走进农村，更要让他们爱上农村，爱上生活，懂得生活。”山塘村党总支书记杨立平说。

据介绍，除了蒙山中学的农村艺术实践基地之外，上海市青少年实践活动金山基地也在山塘村落户，山塘村的田间地头成了城里孩子最向往的地方。

山塘村对孩子们的吸引力来自这几年乡村振兴取得的成效。以古村、古桥、古校“三古”著称的山塘村，是一个保存完好的江南小镇。近年来，山塘村依托美丽乡村、郊野公园建设，成为中国最美村镇。村内既有枫叶岛、廊下生态园、琮璞文化苑、金廊马术农庄、星空度假营、等休闲旅游地，又有山塘陶瓷、葫芦艺术工坊、青檐版画中心等文化学习地，还有爱索特植物园艺有限公司、申漕特种水产开发公司等种植园地……

为了让城里来的孩子来这里真正切切地亲近自然、体验农事，感受田园生活的乐趣。山塘村以青少年实践活动基地为核心，依托琮璞文化苑、爱索特植物园艺、天母果园、青檐版画中心等载体，打造金山区青少年学农业、懂农业、爱农业的大课堂。

青檐版画中心的陈海平想法与杨立平不谋而合，陈海平认为版画创作来源生活、回归生活，只有这样这门传统艺术才会更有生活的气息，这也是他将中心创办在山塘村的初衷。陈海平对青少年版画课程的设计，考虑得更多的是艺术和生活的结合，达到启智学生的作用，培养学生们热爱生活的志趣。

除了青檐版画中心，其他基地也开发了适合学生研学的实践项目。琮璞文化苑针对不同年龄段的青少年设计编排了龙泉青瓷制作与雕刻、葫芦彩绘课程，在白墙黛瓦、古色古香的苑内，孩子们通过体验窥见中国传统文化和传统工艺的真髓。天母果园的课程让孩子们了解了“听着音乐，喝着牛奶”的桃子是如何长大的，更让他们深刻理解了“把果树当成孩子一样去养”的态度和精神。爱索特植物园对课程的设计注重提高青少年的观察能力、研究能力和创新能力，感受现代农业的发展魅力。金山中学高二（5）班的一名学生在她的学农日记里这样写道：“参观了爱索特植物园艺，打破了我对农业的基本看法，方知农业发展之迅速，方知我们的科学技术发展之惊人，我们学习新知识有多迫切……”

据上海市青少年实践活动金山基地的负责人介绍，今年已接待我区青少年学农、研学、军训4000多人次，去年一年共接待2万多人次。这位负责人说，金山有着独特的农业资源，充分利用这些资源，让学生了解金山传统农业、现代农业、休闲农业、智慧农业的发展状况，引导学生了解和传承中华农耕文化、农业知识的同时，结合时代发展脉搏，激发学生热爱农业、热爱家乡的情感，为学生们留住乡愁记忆。

记者 吴爱平