一次属于学生的科创之旅

本报讯（记者 罗迎春）苹果、番茄、橘子等水果在2019金山中学科技之星双语夏令营营员朱彦冰的手中通过连接芯片，化身“钢琴”上的一个个键盘，弹奏出一闪一闪亮晶晶等曲目。对于朱彦冰和他的搭档来说，这是一件特别高兴和有成就感的事。

活动中，老师教学生们如何利用python编程控制CPX进行温度响应、声音响应、数据收集等基础功能，并利用这些知识去制作作品。朱彦冰在老师的启发下萌生了制作“水果钢琴”的想法，朱彦冰和搭档们计算每一种水果的电子总量以及人体接触该水果从而改变的电子数量，电子数量不同给芯片发出的电子信号不同从而产生的声音不同。同时，朱彦冰猜想每一个声音对应一个数据，是和声音频率有关，特意上网查询音阶对应频率，然后把频率用代码写出来运用到水果钢琴上。

金山中学校长金弢表示，此次夏令营中的特色是翻转课堂和项目化推进，没有固定学习路径和标准答案，学生依靠自己的能力和老师的帮助进行探索，这既能引起学生的兴趣，又能激发学生创造力。

此外，从5楼释放下降而不破碎的“鸡蛋宇航员”、推动鸡蛋到地板另一边的“推蛋”机器人等都是孩子们的作品，大家都在其中收获满满。

在科技创新活动中，几乎是男生的“天下”，但此次夏令营中，50余名营员中有20多名是女生，且在活动中的表现也是巾帼不让须眉。比如，孙嘉楷和曹宜扬在水火箭项目中就受到了老师的表扬，她们通过多设置一个小降落伞装置实现了让鸡蛋成功降落、飞行时间更久的目的。在“推蛋”机器人项目环节中，李佳璇所在小组的作品格外引人注目，她们将机器人设计成了马车的外形，而在马车的轮子和车体上，她们画上了中国传统纹饰卷云纹、太阳纹、牡丹纹和古风漫画人物，以体现中国特色。

对很多学生来说，可以运用跨学科知识的STEAM课程、项目化推进的夏令营格外的难得。营员徐聪晟说：“制作机器人的过程中，结合了我多个学科的知识，而这样跨学科的实践也是我今后学习和工作中都需要的。”

据悉，金山中学在培养学生科学素养方面举措不断，开设了机器人、3D打印和科学创新等课程。同时，十大创新实验室及与上海交大的合作项目等，也将满足学生更深层次的学习需求。接下来，学校还会多引进此类夏令营，给同学们多元学习的机会。