足迹

金盟中学 九（3）班 庄颜

我们自从降生后，在成长的路上摸爬滚打，不断向前，在身后留下的，是一串串行走过、奔跑过的足迹。

在这串足迹中，有一对最清晰、最深刻的脚印，仔细听，还会听见那个冬日细碎的脚步声。九岁的寒假，我去学了书法。这座城市虽然温暖，但冬天总觉得寒冷。每个星期提着笔墨纸砚在冷风中穿梭，冻得发僵的右手颤抖地握着笔杆在煞白的宣纸上漫不经心地挥动，眼神却始终飘忽在隔壁水彩画的教室。小女孩们的裙子被颜料染得五彩斑斓，一点不觉得脏，我那时真的喜欢那些鲜艳的色彩啊！再低头看到自己的桌上，惨白的纸上，扭捏的字体透着阴暗的黑，教室寂静一片，没有欢笑，没有色彩。走出教室，一阵风拼命吹过，打在脸上，门啪的一声被关上，夕阳被无限拉长，让人睁不开眼，心中满是一个九岁孩子的惆怅，沉重的步子踏在门前那块土地。九岁那年，我胡闹着要放弃书法。

但前行的脚步并不因此终断，脚步声逐渐清晰起来。不久后，我们在老师的带领下欣赏一位书法大师的展览。那天我在一幅作品下矗立了很久，心中感叹的是这位大师如此高超的书法技艺，一笔笔铿锵有力，一丝不苟，是我一生都达不到的境界。老师向我们介绍道:“这位大师今年已85岁，一生都热衷于书法。”我带着介绍揣摩这些作品，得到了结论:我与他的差距并不仅在于字的美观程度，我不及他的，还有他对书法热爱、用心和尊重。在那时我似乎真正领悟到了书法的美。那些行云流水的线条，像烟云一般悦然在宣纸上，深深刻画在我心中，闻着墨香，我似乎在前行的路上多了一股前行的动力。

我依然喜欢水彩画的明亮色彩，但书法的黑白不再是阴暗，而是古人流传下来的独特魅力。十四岁的春天，阳光饱满得快要炸裂，这座温暖的城市，一个少年正在朝某个方向迈进，房间里成堆地散着宣纸，上面是他精心纂写的文字，他仍坚持着，稳握着笔杆，在纸上一笔一划地练。从前说过想放弃书法的话早已经收回，从前那个因为练习书法而胡闹的孩子早就消失了。如今他享受别人对他文字的称赞，享受沉下心来挥舞笔杆，不那么焦躁地思考，感受成长中永不逝去的美好，浓黑的墨汁上流露着他的自豪。

我的童年是纸质的，脆弱，但我更像上面的字，坚强。我在刚写作品时写过一句诗:“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”当拿到几张书法比赛的奖状，梦想在脑海中开出了花，即使曾经这些繁盛的花朵萎谢过、冰冷过，但我确信我在这条追寻理想的路上一路向前，背后留下的足迹是往事的符号，它们会见证我插上翅膀飞翔的雄姿。